Archivo de la categoría: Estrellita del Futuro

Unas nuevas amigas de La Estrellita del Futuro

Nuevamente Lulú -nuestra conejita amiga- nos llena de alegrías y sorpresas. Recibimos la visita de unas adorables tortugas, quisieron venir a conocernos, porque Lulú les comentó toooodas la cualidades que tenemos y lo contentas/os que estamos de poder cuidar de la naturaleza desde nuestro preescolar, nuestra casa y nuestro barrio.

Se presentaron tranquilamente, trayendo un bonito cuento para todos y todas- Eso nos animó a movernos como los personajes de la historia. Fue un día de sorpresas, alegrías, movimiento y nuevas amistades.

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Disfrute, manipulación y descubrimiento

Un día de estos al llegar al preescolar Estrellita del Futuro, los niños y niñas se encontraron un regalo muy particular, era una caja colorida que contenía unos alimentos acompañados de una receta que prometía una gran sorpresa.

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En pequeños grupos se inició a mezclar uno a uno los ingredientes. Sentir el cambio de texturas fue fascinante, cada vez tenían más ganas de manipular, comparar y compartir. Surgieron pruebas, ideas, formas y para finalizar llegaron unos polvitos capaces de transformar el color de la masa, los comentarios y las miradas  fueron lo mejor…

 

 

Nuestra amiga nos regala unas orejas mágicas…

La Conejita Lulú nos ha enviado una nueva carta. En ella nos daba las gracias por haber acogido tan bien a su amigo Lolito y nos felicitaba por haber limpiado enfrente del preescolar. Estamos muy contentos y contentas. También nos dijo que en alguna ocasión a Lolito le dolieron las orejas… ¿Saben por qué?

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Nosotros, cerramos los ojos y acostados en el suelo nos dispusimos a pensar el motivo. Sentimos una tranquilidad y una calma en ese momento… Cuando abrimos los ojos las orejas de Lulú se habían convertido de color amarillo, color de alegría y felicidad (recordando el Monstruo de Colores)

Así, todos estuvimos de acuerdo que a Lolito le dolían las orejas porque en algún momento los niños y niñas de la Estrellita gritamos un poco. Por eso, Lulú nos regaló unas orejas mágicas para escuchar lo que hacemos y ayudarnos a saber y aprender sobre nuestras emociones. Y además, ¡son de muchos colores! Porque a veces nos sentimos alegres, tristes, enojados, tranquilos…

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Lulú nos dijo que esta semana nos estará escuchando y que nos está preparando una sorpresa… ¿Qué será? Estamos felices y también quisimos enviar una carta a Lulú.

Educación ambiental en Estrellitas del Futuro

Hoy los niños y niñas del Preescolar Estrellitas del futuro han recibido una gran sorpresa: les ha visitado la conejita Lulú en búsqueda de ayuda para salvar su casita (el bosque).

Ella les ha mostrado imágenes de su casa hace unos años, cuando era un bosque lleno de árboles, con un río caudaloso, flores y muchos animales. Pero Lulú está muy triste, porque ahora su hogar es un lugar sucio, con el río seco y deshabitado. Los niños y niñas han reflexionado sobre los motivos de esta situación y todos han llegado a la conclusión que esto es el resultado de las malas acciones de los humanos. Para que Lulú vuelva a estar contenta, entre todos van a ayudarla a recuperar su bosque.

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Entonces la profesora Juanita les preguntó lo que había ocurrido y les propuso un juego. Se convirtieron todos en conejitos que tenían que huir de la basura. Cuando esta les atrapaba, ellos también se transformaban en basura, y así hasta que no quedó ningún conejito. Después del juego hablamos sobre lo ocurrido y comentamos ideas para ayudar a Lulú.

VISITA AL VIVERO CON LA ESTRELLITA

El pasado lunes acompañamos a niños, niñas, maestras, padres y madres de familias del Preescolar La Estrellita del Futuro a visitar el Vivero municipal.

Los días previos a la salida las maestras enseñaron a los niños y niñas a no cruzar la calle con el semáforo en rojo y a estar bien sentados en el autobús.

En el Vivero los compañeros de Sonati nos hicieron una visita guiada contándonos muchas curiosidades: ¡saben que las hormigas levantan 50 veces su peso!, o que ¡Al árbol llamado ceiba  los indígenas lo consideraban sagrado porque pensaban que era la conexión entre el cielo y la tierra…! Entre otras más.

Durante el recorrido observamos las lombrices de tierra. Los mas curiosos incluso las agarraron con sus manos para verlas mas de cerca!

Los niños y niñas la pasaron en grande experimentando y jugando!

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Estrellita del futuro de paseo en el vivero municipal.

El pasado miércoles 10 de septiembre el equipo Vínculos apoyamos a las maestras del preescolar Estrellita del Futuro para realizar una salida al Vivero Municipal con las niñas y los niños.

Previamente, estuvimos realizando distintas actividades con los niños y niñas con el objetivo de practicar el momento de agarrar el urbano y también de andar en orden por la calle.

La primera actividad consistió en un juego de rol que simulaba el urbano. Las maestras organizaron las sillas del mismo modo que los asientos del bus y los alumnos reprodujeron todas las acciones que hacemos cuando agarramos un urbano: subir al bus, sentarse correctamente, pagar y finalmente bajar en orden. Las maestras también participaron en el juego. La profe Karelia manejaba el urbano y la profe Juanita era la cobradora. Fue muy divertido!

Otra actividad que realizamos consistió en un juego en el que los niños y niñas tenían que seguir el recorrido que indicaba su maestra y las señales de “Alto” y  “Seguir” que ella les mostraba. Este juego nos permitió practicar el momento de andar en orden por la calle y estar atentos a las indicaciones de las profesoras.

Por último, también salimos a dar un paseo por las calles que rodean el preescolar. Todas estas propuestas ayudaron a los alumnos a vivir pequeñas experiencias y a prepararse bien antes del gran día de la salida al Vivero.

Cuando llegó el día indicado todos estábamos muy ilusionados. Tanto los niños como los adultos teníamos muchas ganas de salir del preescolar e ir a visitar el Vivero.

Los padres y madres de familia también llegaron para apoyar la salida, junto a las maestras y el equipo Vínculos. Juntos agarramos el urbano y fuimos caminando hasta el Vivero.

Allí un muchacho nos atendió y nos enseñó el Vivero. Nos explicó cómo tenemos que cuidar las plantas y qué necesitan para vivir. También pudimos ver lombrices, y los niños y niñas, muy emocionados, pudieron tocarlas y agarrarlas.

En el vivero vimos muchas plantas diferentes y el muchacho nos dijo el nombre de cada una y nos explicó algunas curiosidades. Allí nos encontramos con una planta muy especial que se llamaba “mariposa”! Por ese motivo todos juntos decidimos cantarle la canción de la mariposa. Fue un momento muy bonito y especial en el que los más chiquitos mostraron a los adultos como cantaban la canción que habían aprendido.

Finalmente nos despedimos del Vivero, de todas sus plantas y le dimos las gracias al muchacho que nos había acompañado. Volvimos al preescolar en el urbano y al llegar nos sentamos a descansar un poco después de esta gran experiencia.

La salida fue muy especial para todos y es una actividad educativa un poco distinta de las que están acostumbrados a realizar los niños y niñas del preescolar.

Tanto los alumnos como las familias, las maestras y el equipo Vínculos estamos muy satisfechos de la actividad y damos las gracias a todos los que apoyaron al preescolar para que fuera posible una salida tan bonita.

CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Los pasados días 21 y 30 de Julio apoyamos al preescolar  Estrellita del Futuro en la construcción de distintos ambientes de aprendizaje.

El primer día niños y niñas, maestras y equipo Vínculos limpiamos el material disponible en la escuela y el espacio dónde se iban a construir los ambientes. Cuando todo estaba preparado empezamos a componer los distintos ambientes en los sitios establecidos. Estos fueron: la casita, la pulperia, la lectura, la música, el salón de belleza y construcciones.

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El segundo día de cooperación, estuvimos elaborando los materiales para los distintos ambientes a partir del reciclaje de botellas de plástico, vasitos de yogurt, cajas de cartón, tetrabrik, botes de champoo, bolsitas de galletas, entre otros.

Con estos ambientes de aprendizaje se ofrece a los niños y niñas espacios de juego para aprender de una forma significativa, vivencial y lúdica.